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三是应用优先。从科学素质的构成维度来看(每个维度按照百分计),基本具备科学素质人群对尊重客观、理性质疑等科学精神和思想(80分)的掌握程度最好,对观察、对比、分类、归纳等基本科学方法(66分)理解程度较好,对生命科学、物质科学、数学与信息等基础科学知识(57分)比较熟悉,能通过各类专业和社交渠道获取科技信息,具有较强的解决实际问题能力(79分)。
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张文宏5月28日在香港理工大学发表了主题为《传染病演变和人类科技的博弈》的演讲。他指出,相对于微生物在地球上数十亿年的悠久存在而言,“人类的诞生在整个的46亿年里面,它只不过是最后一秒钟。”在这“最后一秒”的发展中,人类社会的聚集和城市的兴起,为传染病的传播提供了客观条件,也开启了人类与传染病之间漫长而复杂的“博弈史”。
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