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据介绍，共有2413个职业院校7511个项目近4万名学生参加第八届中华职业教育创新创业大赛。本届大赛首次增设教师赛道，大赛分校级初赛、省级赛和全国赛三个阶段，全国31个省、自治区、直辖市132所院校的137个优秀项目(中职组45个、高职组47个和本科组45个)进入全国现场总决赛。参赛项目涉及农林、畜牧、食品及相关产业类、机械能源、电子信息、文化创意、生物医药等十多个领域。
大赛期间，参赛团队通过路演答辩、成果展示等形式，展现了职业院校师生的创新能力和技术转化实力。现场同步举办了中华职业教育社产教融合专委会第一次工作会议，会上围绕专委会发展、工作规则、产教融合指数发布介绍等议题展开深入研讨，形成多项指导性共识。举办校企合作签约、创新创业成果展等活动，进一步推动产教融合落地。闭幕式上，大赛落地成果转化项目代表进行了展示，本届大赛评审组组长宋天翔对大赛进行了点评。
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某中学严禁学生携带手机、平板电脑等电子设备，并鼓励学生举报。宋某趁同班同学周某不在，从其书包里搜出平板电脑交给老师，得到了老师的一瓶牛奶奖励。周某得知被宋某举报后，打伤其头、手等部位，构成轻伤二级。被打同学诉至法院，最终法院依法认定打人者周某承担50%的民事赔偿责任，学校承担30%的责任，宋某自行承担20%的责任。
法院依法认定三方都有责任，也就从司法层面明确，违反法律、行为过界的并非只有打人者。当然，打人者周某在得知被举报后，采取暴力手段将同学打致轻伤二级，依法承担民事赔偿责任，这毫无疑义。被打同学宋某的举报行为，虽然在所谓的学校制度的允许下，但他却是在对方不在场的情况下翻包，并私自取走他人物品。这种侵犯别人权益的行为，即便打着“正义”的旗号，也明显越了界。
如若举报的问题涉及严重的品行不端、校园霸凌等行为，本意是维权或打通救济渠道，大抵会是另一种观感和结果。可如果举报都用在了日常违规这种小问题上，短期内互相监督也许管用，但长远看可能反而会损害学生间的信任。学生们可能会顺应或利用规则，过分盯着别人，甚至做出不恰当的行为。就像宋某私自从他人书包中搜出平板上交，反而侵害了他人权益，也偏离了教育初衷。
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“中山+”客户端报道称，孙穗瑛与宋庆龄的感情深厚而亲密，宋庆龄更像是她的第二个母亲，而不是继祖母。在1949年10月25日写给宋庆龄的一封信中，孙穗瑛表示，希望回到中国，尽己所能为祖国和人民效力，无论以何种方式。自那以后，她经常回到中国，看望宋庆龄，并伴随其度过人生的最后时刻。此外，孙穗瑛也是美国宋庆龄基金会的发起人之一。
孙穗瑛和妹妹孙穗华生前都十分关心家乡中山市的发展，多次回国探亲，无偿捐赠大批文物。两人于2016年6月被广东省文物保护基金会评选为“2016年度广东省文化遗产保护突出贡献人物”，同年11月荣获中山市政府授予“中山市荣誉市民”称号，2018年10月被中国文物保护基金会评选为第十届“薪火相传——文化遗产筑梦者杰出个人”。
