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北京肺癌诊疗中心主任、北京市健康教育协会副会长、中国控烟与健康协会副会长支修益介绍，“烟卡”存在一些潜在危害。首先是误导青少年认知，孩子们在收集、交换“烟卡”的过程中，很容易对烟草产生好奇和向往。其次是烟草广告效应，玩具“烟卡”上印刷的烟草品牌标识和相关信息，实际上是在向孩子们传播烟草广告。此外，“烟卡”还可能增加青少年未来吸烟的风险，孩子们在接触玩具“烟卡”的过程中，可能会逐渐接受并模仿吸烟的行为。

中国控烟与健康协会公益法律专业委员会主任、北京义派律师事务所主任王振宇认为，“烟卡”就是烟草商标和广告。生产、展示、销售“烟卡”，违反了未成年人保护法和广告法。如果仿制、展示、销售“烟卡”，则涉及违反商标法和烟草专卖法。王振宇希望通过防控“烟卡”的行为倡导烟草制品的朴素包装，呼吁在烟盒包装上加警示图，并期待社会共治，呼吁立法先行。

如何应对青少年沉迷“烟卡”问题？中国疾控中心控烟办研究员杨杰指出，对青少年沉迷“烟卡”的问题不能仅仅停留在谴责和担忧的层面。一方面，政府和相关部门应该加大对“烟卡”生产和销售的打击力度，对违法违规行为进行严厉处罚；另一方面，学校和家庭加强对青少年的教育和引导，帮助他们树立正确的价值观和健康意识。

中国健康教育中心健康传播部研究员靳雪征认为，需要将控烟健康教育作为素质教育的重要内容，提高青少年控烟意识。在开展控烟健康教育时，既要包含事实性信息，展示烟草制品的强成瘾性和健康危害，尤其需要强调青少年群体关注的健康影响问题，比如造成学习障碍、加速皮肤老化等。同时更要重视价值性信息，消解烟草制品与“身份地位、社交神器”等的文化捆绑。

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她谈到，生涯指导的师资结构中要有学科专业的背景，比如心理学、教育学、人力资源、管理学等方面专业背景的老师，还有一个重要的是实践者角色，即来自相关的职业部门。汪歙萍观察到，现在开展生涯指导的老师的背景，自身的职业经历背景经常也是单一的，因而在辅导学生的过程中，学生的感受度不强，“所以我感觉，假如企业的HR也能够参与进来，可能对我们开展学生的生涯指导工作会更有帮助。”

“对学生走上职业工作岗位影响比较大的是什么？大学的学科专业知识背景是很重要的，而生涯指导也是辅助他实现就业的重要环节。在指导的过程中，要真正培养他的兴趣爱好，让他知道学习的知识结构和之后的发展能结合。如果以就业的结果为导向，生涯指导的框架设计要更体系化、规范化、标准化，要持续动态地改进。”汪歙萍谈到。

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去年，社区为困难群众募捐衣服 。爱心人士共计捐赠了2000余件衣服，由社区负责洗干净、紫外线消毒后，用衣架挂好供社区居民选择，“缺衣服就拿衣服，缺裤子就拿裤子。”吴日娜说。去年年底，社区又号召爱心人士和爱心企业捐赠大米，10斤起捐，最终募捐了500斤大米，社区工作人员将大米分装为5斤、3斤的小包装，送给辖区内的特殊困难家庭……

长安社区里的140名独居老人，同样是社区重点关注的群体。“有些老人自己生活都有一点困难的，需要你不断地去关注他们。我们的网格员每天要保证上午两小时，下午两小时入户。”吴日娜说，“轮流走网格的过程中，有独居老人、困难群众需要帮扶，就要过去看一眼。要是超过一天不下楼，我们要考虑老人是不是有危险了。我们和网格员、志愿者都会说，通过窗帘、灯就能看出来。”通过日常志愿者巡逻就能关注到独居老人的服生活状况，防止老人出现危险没能及时发现。

倪任甄告诉澎湃新闻，看过延吉市北山街道丹英社区和珲春市新安街道长安社区后，发现社区是一个对于老年人来说安全的地方，可以在老年人无聊的时候到社区来玩，还可以休息、睡觉。人老了，家里的孩子都去上班了，他们需要有人聊聊天。“现在有社区这样一个地方，可以让他们玩，让他们社交，白天来、晚上回家也可以，社区很好。”倪任甄说，“我记录文化、发展、智慧城市、农业、生活方式、旅游开发、乡村振兴等。我向我的观众展示真实的中国。我从不说好或坏，我总是如实展示事物beat365 手机版官方网站，让人们自己去思考真实的中国是什么样的。”