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北大的教育经历对杨中浩的影响很大，那里有很多有风骨、有风度的老师，也有自由且浓厚的学术氛围。这些年来，他也想把这样的教学氛围“复制”到内蒙古师范大学的讲堂上。教学过程中，他会更看重学生的人格培养，更愿意去引导学生对学业保持好奇、保持兴趣。每年寒假前，他会带学生们去实地探访当地的民主党派大楼；在日常的参访、讲座活动中，他也会鼓励学生们多向老师提问。
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所谓“道不远人”，深刻的道理往往隐藏于日常周遭之中，只是我们日用而不知罢了。近年北京卷的命题往往“近取诸身”，在我们的生活中取材。比如“学习今说”“历久弥新”，话题本身非常亲切，毫不陌生，难在就此展开思考。我们写作文，谈及宏大的话题、复杂的哲理往往能洋洋洒洒，而这一类身边的话题却常常无话可说，俗话讲“灯下黑”。这是因为我们在匆忙之中忽略了对真实生活的观察与思考。
对，就是“真实”的思考——切实、具体、真诚。天津卷“辐集而轮运”，上海卷“专”“转”“传”的关系，实质都是就生活中某一种实实在在的现象展开思考。老子在“三十辐共一毂”的类似细节中，领悟了“无用之用”的哲理。而对于天津卷这道题，我们当然可以有类似的推理。当然，上海卷的话题更有专门性，写作有一定难度。但是我们可以结合平时“转”文章的经验予以联想。我想，倘若我们在日常的生活中对于世间万物都能保持着好奇心，都能有所思考，乃至是“胡思乱想”，那也一定会很有意思，这不就是梁启超所说的“趣味主义”么？
北京卷的记叙文关注的是生活中一些“闪耀的数字”，比如比赛的记分牌、新年倒计时、车站电子时刻表等。数字的背后，除了客观的现实，还有无限的情感，牵连着多少事、多少人。又如北京的微写作“为老师们颁奖”，我觉得是非常温暖的一道小题。倒不是我作为老师正在自得地想象着学生前来恭维，而是我认为这一道题在引导我们重新思考师生的关系。老师和学生，不仅仅是知识的传播者和知识的接受者这样冰冷，而是一个人与另一个人，一颗心与另一颗心。我们的生命中需要诸如“为你颁奖”这样的小举动bat365app官网入口登录，来感受到更多的温暖。
而在全国一卷的三段文字中，我们感受到的是一种于家国的真情。老舍笔下的艺人，在危亡时代的欲唱还休，实则是对于民族、时代的痛惜；艾青的嘶哑歌唱，是为民族未来的努力呐喊；穆旦那一只带血的手掌，则是要拥抱苦难中的同胞。鲁迅说：“无穷的远方，无数的人们，都与我有关。”所谓爱国，其本质是与民族、国家共情，感受一个时代的悲欢。
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出生于摩洛哥，求学于法国，掌握阿拉伯语、英语、法语、汉语四门语言，1991年出生的伯涵峥(Hamza BOUKILI)而今在中国有“双重身份”：一边教书育人bat365app官网入口登录，他是上海交通大学巴黎卓越工程师学院的一名数学老师；一边投身正红火的人工智能(AI)发展，他与合作伙伴在徐汇区创立了上海纭算科技有限公司，致力于探索人工智能与节能减排的结合应用。
他举了一个有关算力的例子。对于AI初创企业而言，算力是很大的成本。伯涵峥之前在其他国家参加创业项目时使用的是云服务器，企业付费使用算力。而他在上海的创业公司所在的办公楼宇内就有一个提供算力的服务器，企业在创业加速阶段还能享受部分免费的优惠服务。“漕河泾开发区找了合作方，把服务器放在楼里，提供给楼内企业使用，帮助我们的人工智能项目更便捷、快速地展开。”他说。
