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应越英同志1924年12月18日出生于浙江宁波一个医学世家，其父应元岳教授是我国内科学奠基人之一。自幼深受家庭熏陶的应越英立志悬壶济世，于1941年以优异成绩考入湘雅医学院。毕业后，她积极投身临床一线，1947年至1950年在昆明惠滇医院妇产科任住院医师，以仁术守护生命。1950年，应越英赴上海医学院（现复旦大学上海医学院）病理科进修并留校，自此开始了近半个世纪的病理学教研生涯，成为我国病理学发展的重要推动者之一。  

应越英历任上海医科大学病理教研室助教、讲师，1962年晋升为副教授并担任教研室副主任，1980年晋升教授，1982年担任教研室主任。她在病理学教育领域贡献卓著，主持编写《病理解剖学》全国统编教材，担任《医学百科全书·病理解剖分册》副主编，主编《肝病病理学》等权威著作，为我国病理学人才培养奠定了坚实基础。  

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“匡时财经教育大模型”的研发，植根于上海财经大学应用经济学(A+)等优势学科，以及多学科交叉融合的创新体系。项目构建了覆盖经济、金融、会计、统计等核心学科的高质量、多模态语料库，整合了包括经典教材、专业书籍、学术论文、期刊文献、精品教学资源及企业级金融数据在内的海量信息，并据此建立了标准化的财经知识图谱。

校方表示，该大模型的应用生态建设坚持科教融汇与产教融合双轮驱动。科教融汇上，依托低代码智能体开发平台及智能体应用市场，学校部署了覆盖“助教、助学、助研、助管”四大场景的智能应用，实现了课程设计、学情追踪、数据管理、质量监测等业务流程的智能化升级。同时，整合校内外资源打造统一AI教学门户，集成知识图谱导航、智能问答、学情诊断等功能，构建起“教-学-评”一体化闭环。产教融合上，学校积极携手行业领军企业，共建创新平台。这些合作将有力促进学术研究与产业实践的紧密结合，为学生提供更多接触实际业务的机会。

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此次演练结合庐山索道工作实际，模拟索道因突发设备故障无法运行时致使2名“乘客”被困线路吊厢需要救援的情景。救援人员利用下降器和止坠器匀速下降至厢门，手动打开箱门进入吊厢内，安慰被困人员，进行疏导，缓解紧张情绪，随后，吊厢顶部救援人员利用下降器做好垂直提拉系统，待被困者穿戴好救援人员携带的器材后，将被困者匀速下放至安全区域。

据介绍，庐山交通索道使用了先进的双线承载，单线牵引，循环脱挂30人轿厢索道技术，是国内兴建的第一条3S索道。虽然安全设备先进完备，但庐山海拔高、奇峰林立、山势陡峭，一旦发生事故，救援难度极大。此次演练夯实了山岳救援的基础，为今后参与山岳救援及索道救援事故处置工作积累了宝贵的经验。(记者 华山 制作 王剑敏)