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上述科研成果由复旦大学集成电路与微纳电子创新学院周鹏/王水源团队、脑科学研究院张嘉漪/颜彪团队联合中国科学院上海技术物理研究所胡伟达团队合作完成，研究题为《碲纳米线视网膜假体增强失明视觉》（“Tellirium Nanowire Retinal Nanoprosthesis Improves Vision in Models of Blindness”）。
该科研团队在接受澎湃新闻记者采访时表示，通常而言的“可见光”，指人类视网膜可感知的光谱范围（380-780nm）。在全球，有超2亿的视网膜变性（感光细胞死亡）患者无法感受这样的“光明”。此次，复旦联合上海技物所科研团队研制出碲纳米线网络（TeNWNs）视网膜假体，该器件的光电流密度达到了当前已知体系的最高水平，并首次实现了国际上光谱覆盖最宽的视觉重建与拓展，范围横跨可见光至近红外二区。
2021年，该团队就在国际上首次提出了单器件感存算功能的集成，真实模仿了视网膜完整架构，成果发表于《自然-纳米科技》（Nature Nanotechnology），这成为了本次研究开展的重要基础。此后，团队率先把目光瞄准了最为关键的视觉功能。2023年，团队在国际上首次基于纳米材料成功开发了第一代人工光感受器，这也是本次研究的前身。相关成果发表于《自然-生物医学工程》（Nature Biomedical Engineering）。除了本次发表的“盲视”，还包括神经调控、功能恢复、脑机/脑脊接口……研究探索之路仍在继续。
“尽可能帮助失明患者、为其提供更多复明可能，始终是我们团队研究的初心。”该研究团队成员说，他们的研究策略是双轨并行：除了开发生物假体材料（如人工光感受器）进行生物替代，也在同步探索针对失明的基因治疗手段。“在疾病早期阶段，可以尝试基因治疗等生物干预；到了晚期9479威尼斯，若感光细胞已凋亡且缺乏生物靶点，则可以采用假体进行替代。”这两种路径相辅相成，有望覆盖更多处于不同疾病阶段的失明患者。
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朱彦的研究方向包括智能外语教育、外语课程改革、外语教师教育、外语教材和任务型语言教学。担任中国英汉语比较研究会二语习得研究专业委员会理事，中国外语教育学专业委员会理事，国家外语教材建设重点研究基地“大中小学外语教材研究基地”兼职研究员，上海市英语教育教学研究基地兼职研究员，国际期刊Language Teaching for Young Learners副主编。主持国家社科基金一般项目2项，出版专/编著5部，在《现代外语》、Language Teaching Research、TESOL Quarterly等国内外高水平学术期刊上发表论文30余篇。编写大中小学教材20余册9479威尼斯，包括《普通高中教科书·英语》（上外版）（分册主编，2020年进入教育部目录）和《义务教育教科书·英语》（1-5年级总副主编，2024年进入教育部目录）。曾三次荣获上海市基础教育教学成果奖。
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2025年全国统一高考将于6月7日开考。考前，教育部会同有关部门专门作出部署，要求各地坚持以考生为本，持续开展“高考护航行动”，积极做好考生治安、出行、食宿、噪声治理、卫生防疫、心理辅导等综合保障，为符合条件的残疾考生提供合理便利，全方位营造温馨舒适、规范有序的考试环境。同时，充分做好考试期间可能出现的极端天气、自然灾害等突发情况的应对准备工作，强化应急处置，确保高考安全、平稳、顺利举行。
