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中新网北京6月1日电 (记者 孙自法)2025年6月1日是中国科学院学部成立70周年纪念日。70年来，聚焦国家重大需求和世界科技前沿，中国科学院学部团结带领广大院士攻坚克难，在陆相成油理论、中微子振荡等基础前沿，“两弹一星”、载人航天等高技术发展，“黄淮海战役”“渤海粮仓”等农业科技工程示范的诸多领域，取得一批“顶天立地”重大科技创新成果。
从“两弹一星”到载人航天、探月探火、北斗导航，从核潜艇到深海探测、高速铁路、第五代战机，从电子管计算机到高性能计算、量子科技、人工智能，从化石能源清洁高效利用到光伏风力发电、新型核电，广大院士在信息、光电空间、海洋、能源、高端装备等高技术领域突破一大批关键核心技术，有力支撑产业高质量发展和国家安全。
围绕科教兴国、人才强国、创新驱动发展、健康中国、美丽中国、“一带一路”倡议等事关国家发展全局和长远的重大问题，中国科学院学部深入开展战略咨询研究，在科技支撑“双碳”战略、京津冀协同发展、黄河流域生态保护和高质量发展、长江经济带高质量发展、西部生态屏障建设、能源发展与转型、教育科技人才一体推进等方面，提出一批具有前瞻性、专业性、建设性的高质量咨询建议，并前瞻部署清洁能源、集成电路、人工智能等重点领域学科方向，为国家科技规划、学科布局与政策制定提供重要支撑。
中国科学院学部不断加强与科研院所、教育机构合作，推动教育科技人才一体发展：成立之初就积极推动研究生教育制度和学位制度建设，1955和1956年率先招生的第一、二批研究生导师，绝大多数都是学部委员；1982年授予新中国第一个理学博士和工学博士学位，开启中国自主培养博士研究生的实践。多年来，广大院士通过科教融合等方式培养一大批拔尖创新人才，激励一代又一代青年人投身科技事业，为国家发展筑牢人才根基。
秉持开放包容理念，中国科学院学部积极推动科技交流合作威斯尼斯ww2299棋牌官网，拓宽国际合作网络，提升国际合作成效，形成多层次、宽领域、国际化的学术交流体系；支持广大院士牵头组织和参与平方公里阵列射电望远镜、国际热核聚变实验堆、深时数字地球、海洋负排放等国际大科学计划和大科学工程，担任国际科技组织重要职位；发挥外籍院士桥梁纽带作用，有力推动高层次国际科技交流合作，深度参与全球科技治理。
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年逾八旬的卑诗省前省长、温哥华市前市长哈葛(Mike Harcourt)受到全场起立鼓掌致敬。在他先后主政温哥华市和卑诗省期间，温哥华与广州市缔结友城，卑诗省与广东省缔结姐妹省份。他表示，两省结好，令双方在友谊、文化理解和经济合作上都实现了双赢。自1978年首次访华后已20余次到访中国的哈葛表示，中国取得的成就是“现代奇迹”。他希望加拿大官方再次组建贸易代表团访华。
杨舒在致辞中表示，1995年广东省和卑诗省正式缔结友省关系，架起了跨越太平洋的友谊之桥。两省开放包容、锐意进取的品格高度契合，经济结构互补性强，合作前景广阔。他期待两省秉持务实理性原则，进一步深化和扩大互利共赢合作，更好地造福两省人民。中方愿与卑诗省一道，秉持开放包容、互利共赢的理念，不断深化绿色低碳、数字经济、人工智能等领域合作，推动两省关系迈上更高水平，共谱新篇章。
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据悉，中国藏语系高级佛学院2025级高级学衔班招生设置4个考点，分别在西藏拉萨市、四川阿坝县和石渠县以及甘肃夏河县。“考试科目为佛学专业和通识知识，佛学专业考试以传统辩经方式进行。辩经考评老师都是各教派学问好、威望高的藏语系佛学院经师或寺庙经师。辩经人员来自学经体系完备的大寺庙，他们已经完成五部大论的学修，是寺庙僧人中的佼佼者。”中国藏语系高级佛学院招生办负责人介绍说。
佛学专业考试，考僧先是随机抽取辩经人员出的因明、般若、中观各1道辩题进行立宗答辩；随后，随机抽取因明、般若、中观各1部经典，考僧之间出题互辩；最后，考僧从题库随机抽取俱舍(上集)和戒律(上集)各1道辩题进行互辩。通识知识考试，主要考核考僧文化知识和综合素质。据统计，报名参加中国藏语系高级佛学院2025年高级学衔班招生考试的考僧，多数为学经体系健全寺庙的优秀僧人。
参加西藏拉萨市考点考试的一名来自云南香格里拉市噶丹·松赞林寺的学经僧人表示，自己所在的寺庙也有中国藏语系高级佛学院“拓然巴”高级学衔获得者，接触后发现他们通过系统专业的学习，文化和佛学专业知识都有明显的提升。他说：“我非常喜欢学习、辩经，也希望能以他们为榜样，在佛学上有更深的造诣。如果能在中国藏语系高级佛学院学习，我也会珍惜这个机会，增长自己的见识。”
中国藏语系高级佛学院是由中国佛教协会主办的藏传佛教高等院校，于1987年9月1日在北京成立，系藏传佛教现代学衔教育最高学府。学院以培养“政治上靠得住、宗教上有造诣、品德上能服众、关键时起作用”的爱国爱教高素质僧才为办学目标，是唯一具有“拓然巴”高级学衔(博士衔)培养授予资格的全日制高等院校。2004年藏传佛教新的学衔制度建立实施以来，学院共授予“拓然巴”高级学衔399人，“智然巴”中级学衔150人。(完)
