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6月7日上午，第七届长三角一体化发展高层论坛在江苏南京举行，与会人士围绕新形势下长三角一体化发展面临的新使命、新任务进行深入交流。上海市委书记陈吉宁，上海市委副书记、市长龚正；浙江省委书记王浩，浙江省委副书记、省长刘捷；安徽省委书记梁言顺，安徽省委副书记、省长王清宪；江苏省委副书记、省长许昆林，中央财办、国家发展改革委有关负责同志出席论坛。江苏省委书记信长星代表会议轮值主办方致辞。
信长星致辞时说，在习近平总书记的擘画指引下，三省一市紧扣一体化和高质量两个关键词，主动作为、协同联动，推动一体化发展取得显著成效。面对急剧变化的外部环境和艰巨繁重的改革发展稳定任务，我们要深入贯彻落实习近平总书记重要指示精神和党中央决策部署，更加紧密地携起手来，更好统筹龙头带动和各扬所长，坚定信心、勇挑大梁，着力提升区域创新能力和辐射带动作用，为长三角一体化发展注入强劲动能，为全国发展大局作出更大贡献。要携手培育长三角战略科技力量，加快打造科技创新的策源地，更好服务国家高水平科技自立自强。要携手推动科技创新和产业创新深度融合，构建更加紧密的区域创新共同体和产业发展共同体，不断催生新产业新业态新模式。要携手推进深层次改革和高水平开放，进一步增强区域发展的推动力，持续提升长三角在世界经济格局中的能级和水平。要携手打造一流营商环境，着力营造支持企业创新发展的良好生态，更好地把区域“软实力”变成发展“硬支撑”，书写长三角一体化发展新篇章。
论坛上，发布了2025年度长三角一体化发展实事项目清单、长三角一体化发展最佳实践案例、第二批长三角创新联合体名单、太湖共保联治成果、新安江—千岛湖治理成果，为长三角先进制造业集群联盟揭牌，签署了长三角—长江经济带联动科技创新引领新质生产力发展合作框架协议、深化科技金融合作推动长三角一体化高质量发展合作框架协议、成立长三角数智文化产业基金协议、长三角大飞机产业集群合作共建框架协议、长三角新能源汽车出海基地战略合作框架协议、长三角产业链供应链质量支撑和标准引领联合行动合作协议、长三角共筑反诈立体防控网警务合作备忘录等合作事项。
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中新网茂名6月7日电 (记者 程景伟)“3、2、1，起飞！”随着飞手熟练操作遥控器，启动、飞行……5分钟后，50多斤来自广东茂名高州市平山镇木禾塘村湾边岛的荔枝“飞”过全程约5公里的水域，送达仓储物流中心。近日，广东首次实现跨水域无人机运输荔枝。据悉，这也是国内首次通过无人机实现远距离跨水域荔枝配送。
茂名高州是荔枝之乡，平山镇是高州白糖罂荔枝的核心产区之一。平山镇木禾塘村湾边岛上的荔枝林被玉湖环绕，水源纯净无污染，荔枝老树深扎玄武岩风化土层，吸收了富硒矿物质，荔枝果肉别具风味。但荔枝丰收时节产量大、保鲜期短且上市时间集中，以往果农划着竹筏运送荔枝至码头，再由码头装车运送至冷链点，需换两种交通方式，常遇颠簸损耗，加之荔枝采摘常遇“龙舟雨”，鲜果运输、储存和销售都面临着不小压力。
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今年高考语文考试共有5套试卷，其中，北京、上海、天津三地语文试卷自主命题，其他省份语文试卷由中国教育部教育考试院统一命制，包括全国一卷和全国二卷。从家国情怀的凝望到对当下文化生活的剖析与思考，从传统文化的现代诠释到集体价值的解构重构，5套试卷构建起多维度的思考坐标系，既考验考生的人文积淀与思考表达能力，又以强思辨的特点聚焦青年与时代之关联。
全国一卷以三则文学经典为引，老舍笔下“开不了口”的鼓书艺人、艾青诗中“嘶哑喉咙”的飞鸟、穆旦诗作中“带血的手”，呈现出从压抑到突破的民族精神觉醒之叙事张力。这三段文字分别展现了不同历史背景下的情感表达，考生需在写作中展现对文学作品及其时代背景的解读能力，感知其文本互涉的深度，方可从文学视角切入beat365 手机版官方网站，进而思考个体与时代责任的关系，提出有深度的观点。
全国二卷以有“梦”之古诗词开题，其后出人意表提出“赠梦”概念，将“梦”这一意象从传统的个人潜意识或理想层面骤然推出，当“梦”可被“赠予”，成为可传递、可共享的一种精神符号，将如何？这一命题由此拓开了一个无边的思考想象空间。考生在写作中既需联系自身的自我表达需求，又要调动知识积累与储备。与此同时，“赠梦”与谁？因何而“赠”？凡此种种，更是一次对想象力与思辨能力的巨大挑战。
今年上海的高考作文题以“专”“转”“传”三类文章为话题，要求考生探讨专业文章、通俗文章，与传世之作之间的关系，这一题目被认为一方面与当下人们的文化生活紧密贴合，可激发非常必要的思考；而另一方面，要高质量完成这一作文，需要考生结合当下信息传播的特点，围绕命题中提出的“关系”，进行充分的思辨与阐述，提出自己对文化传播的见解，被认为颇具难度。
北京卷的两个可选题目，其中“由‘第二次呼吸’说开去”，或可视作对成长本质的绝妙隐喻。“极点”的窒息与乏力beat365 手机版官方网站，“调整”后的重获活力与进入新境——这不仅是长跑的生理规律，更是学业精进、事业攻坚乃至民族复兴历程的普遍经验。题目引导考生在具象的生理体验中，提炼出关于坚持、策略、突破与新生的普遍哲理。另一选项“当数字闪耀时”则引导考生在快节奏的当下生活中回忆并细品值得被记录的真实可感瞬间，其情感温度本身便颇具意义。
