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珠江委党组成员、副主任易越涛指出，近年来深圳市持续推进海堤达标建设，严格河湖水域岸线用途管控，有效提升了水安全保障能力。他强调，今年水利部把“推进海堤建设”列为重点工作督办事项，深圳市、区两级水行政主管部门要按照已批复的深圳市防洪(潮)及内涝防治规划，加快海堤项目前期立项工作，积极筹措资金，有序推进海堤达标建设。

易越涛表示，珠江河口是珠江的尾闾，承担流域防洪(潮)排涝、供水、生态、经济社会发展等重要河湖功能，是珠江流域水安全保障体系的重要组成部分，也是推进粤港澳大湾区建设这一国家重大战略实施的承载区。目前，河口整治、保护和开发建设需求旺盛，要抓紧完善河湖管理范围划定成果，加强水域岸线空间管控，切实保障珠江河口功能正常发挥爱游戏app全站登录，为推进粤港澳大湾区建设、支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区作出积极贡献。

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易越涛表示，珠江河口是珠江的尾闾，承担流域防洪(潮)排涝、供水、生态、经济社会发展等重要河湖功能，是珠江流域水安全保障体系的重要组成部分，也是推进粤港澳大湾区建设这一国家重大战略实施的承载区。目前，河口整治、保护和开发建设需求旺盛，要抓紧完善河湖管理范围划定成果，加强水域岸线空间管控，切实保障珠江河口功能正常发挥，为推进粤港澳大湾区建设、支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区作出积极贡献。

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上海市第十人民医院精神医学科从恩朝副主任医师在接受采访时表示，家长不要勉强孩子每分钟都投入学习，不要过度给予压力、不要过度管控和干预、不要过度叮咛和嘱咐。这位专家表示，有些家长认为全天候监督学习、制定严苛的作息制度等方式，能够确保备考效果。他们未能意识到，这种全方位的干预实际上剥夺了孩子培养自主学习能力的关键机会。部分家长刻意营造紧张氛围，通过不断提高期望值、频繁与同龄人比较等方式施压，误以为这样能激发孩子的学习潜能。殊不知，这种持续的外部压力反而会抑制内在学习动机。

这位专家解释，红灯要停：即察觉强烈情绪(如焦虑、愤怒、烦躁)占据主导，此时最容易失控，做出冲动言行，建议及时停下。可以温和地对孩子说：“爸爸/妈妈现在需要几分钟平复心情，我们稍后再继续这个话题。”而后暂时离开当下的环境，给自己一些平复情绪的空间。他建议家长在讲话或行动前，做一个简单自我检查：“我将要说(或做)的是真实的吗？有用的吗？是友善的吗？”