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作为该项目负责人兼首席专家,上海市人民政府参事、中华职教社常务副主任、上海师范大学长三角教育发展研究院院长胡卫研究员介绍,项目将围绕“高中阶段学校多样化路径怎么走”等主要问题,利用大数据、人工智能与理论研究、实地调研等方法,进行“职普融通”、中考分流新方案,“新综合高中实验”创新改革试点新举措等问题研究。
胡卫介绍,当前,科学技术日新月异,需要更加重视学生的科学素养、综合素质和职业能力素养培养,基础教育阶段现行的“职普双轨并行”办学形式,迫切需要深化“职普融通”改革。由于职普不等值、壁垒森严,中考后的普职分流变成了按考分进行的职普分层,所引发的焦虑加剧了中、高考竞争华体育会app下载官网,影响了“双减”目标的落实,使得职业教育被看作是“失败者教育”。
对于受到广泛关注的中考要不要的问题,课题组提出建议,中考由选拔考试向目标达成度考试转变,不完全作为职普分流、分层的依据。在初中后、高中后、本科教育阶段后实行多次分流。借鉴美国、英国、加拿大等综合高中模式,将高中学校课程与技职课程融为一体,实行学分制教学管理,由学生自主选择普高课程或技职业课程。综合高中既解决了中考后普职分流问题,又给了学生自主选择的空间。同时继续推动高中阶段学校多样、特色发展,保留部分具有品牌特色的中职华体育会app下载官网,建设一批科学高中。在高中招生的基础上,学习国外的综合高中经验,设立观察期,通过等候,培养职业兴趣,引导学生高二、高三、本科后“多梯次”职普分流。让普职教育的分流后延,逐步形成学生自主自愿的自然分流形态,改变以单一学业成绩为标准的、强制性的中考分流制度。
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展览汇集曾国藩及其家族成员的近百封家书和部分楹联、书法手稿,分为“书香门第 耕读传家――曾国藩其人其家”“尺牍往还 家教经典――曾国藩家书”“治家有方 代代相传――曾国藩家训”“家风悠远 人才辈出――曾国藩家风”四个单元,综合运用家书复印件实物、家书释文、人物照片、书法作品、音视频等手段,多视角呈现曾国藩家书家教家风的魅力。
曾国藩家庭教育博物院院长、曾国藩第六代嫡孙曾樾表示自己与中国人民大学渊源深厚华体育会app下载官网,包括父亲在内的多位亲人一生在此工作,自己也自幼生活在人大校园。在人大博物馆展出曾文正公的家书家训,让广大师生员工和社会观众能够与传统文化对话,面对面感受曾氏优良的家教家风,激发传承中华优秀传统文化的责任和担当,很有意义。