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美国斯克兰顿大学教授、国际中国哲学学会执行长庞安安喜欢《论语》《孟子》《大学》《道德经》《诗经》等中国古代经典著作,还把一些中国传统哲学思想用于育儿。“比如,我会用《道德经》中的‘道可道,非常道;名可名,非常名’这句话,告诉孩子学习要有自己的想法,应保持谦逊和敬畏之心,去面对那些深奥的哲理和未知的世界。”庞安安说,中国古代经典著作中的哲学思想蕴含着博大精深的智慧,吸引了世界各地学者前来探索。
活动中,西藏自治区人大常委会副主任、西藏大学党委书记孙献忠致辞表示,西藏大学教育城校区建设项目是推进教育强国建设、促进西藏高等教育高质量发展的重大基础性工程,是西藏大学改善办学条件、拓展办学空间、提升办学水平、发挥高等教育龙头作用、更好服务西藏长治久安和高质量发展的重要支撑性工程。学校将坚持高起点规划、高水平设计、高标准建设,牢固树立全校“一盘棋”思想,打造经得起历史检验的优质工程、安全工程、廉洁工程、精品工程,加快建设特色鲜明的“双一流”大学,努力为西藏“四个创建”“四个走在前列”注入新动能。
据了解,西藏大学教育城校区建设项目总占地面积约1123亩,计划分两期实施。一期工程占地面积320亩,于2023年11月取得可行性研究报告批复,2024年8月取得初步设计报告及概算批复,计划于2027年建成投入使用;二期工程占地面积803亩NG.28.66,计划在“十五五”期间实施,建成后将为7个学院、近万名师生提供宜学、宜居的工作、学习和生活空间,更加有力地推动学校“双一流”建设和高质量内涵式发展。(完)
托斯登·耶里尼克举例称,中国提出的多项倡议——包括共建“一带一路”倡议、全球发展倡议、全球安全倡议和全球文明倡议等,彰显中国在推动多边主义和可持续发展方面发挥的关键作用和大国担当。中国倡议促进了世界绿色转型,助力各国加强贸易和文化联系,体现了中国倡导公平竞争、开放合作的大国形象。“落实这些倡议将有助于G20迈向更加多元公正的全球治理模式,”他说道,“随着‘风险全球化’时代来临,正是以共建‘一带一路’倡议为开端的一系列中国倡议维护了全球贸易与金融稳定、开发了新的市场,为扩大基础设施建设、医疗卫生、教育和技术研发等领域的国际合作赋能,对世界经济增长起到了至关重要的作用。”