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据巴勒斯坦加沙地带卫生部门11月20日公布的最新消息，以军持续一年多的军事行动已造成加沙地带四万多名巴勒斯坦人死亡，十万多人受伤。国际社会形成要求在加沙地带立即停火的压倒性呼声，但安理会要求停火的决议草案多次遭到美国的阻挠。有着美国不遗余力的支持，以色列一次次公然违反国际法“红线”，不断加重加沙地带人道主义灾难。

李绍先表示，正当国际社会信心满满，指望着安理会决议得到落实，加沙地带立即停火这样一个关头，美国联合国代表在决议通过之后立即发表声明，说这个决议案没有约束性，使得联合国决议就是2735号决议很难或者根本就没有得到落实。所以我们看得非常清楚，美国实际上是这场冲突不断蔓延，一直拖到今天的主要阻力所在。

李绍先表示，我们看到美国一面似乎站在道义制高点上，在俄乌冲突中以反俄罗斯入侵乌克兰这样一种形象来支持乌克兰，但另一面它又在以色列长期占领巴勒斯坦的情况下，而坚持以色列有自卫权NG.28.66，美国一面攻击别的国家搞什么种族灭绝，而在加沙地带，真正在呈现种族灭绝这样一种情况下则熟视无睹NG.28.66，所以使得美国虚伪的面孔暴露无遗。

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纯净水、矿泉水、蒸馏水……货架上的包装饮用水琳琅满目，到底有什么区别？南京市质检院食品检测研发部高级工程师徐美玲介绍说，按照国家标准，我们常见的包装饮用水主要分为饮用天然矿泉水、饮用纯净水和其他饮用水。根据GB 8537-2018《食品安全国家标准 饮用天然矿泉水》的定义，饮用天然矿泉水是指：从地下深处自然涌出的或经钻井采集的，含有一定量的矿物质、微量元素或其他成分，在一定区域未受污染并采取预防措施避免污染的水。

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刘宝菊老师来自河南郑州，1988年从河南师范大学毕业，退休前是河南省实验中学的物理高级教师，拥有30多年的教学经验。她深知物理实验的重要性，认为不做物理实验的物理课堂是没有灵魂的。然而，现实中的物理实验课往往因为设备限制和教室空间问题，导致后排学生无法清晰地看到实验细节。为了解决这个问题，刘宝菊老师开始利用AI辅助设计实验，拍摄视频，发布在抖音、微信公众号和视频号等平台上，让每一个学生都能清晰地看到实验过程。

豆包AI在实验设计方面为刘宝菊老师提供了极大的帮助。通过AI的智能分析，刘宝菊老师能够更高效地梳理实验难点NG.28.66，设计出更加科学合理的实验方案。AI不仅能提供实验步骤的建议，还能模拟实验过程，帮助老师预判可能出现的问题，确保实验的安全性和有效性。AI工具的智能化特点使得每个学生都能根据自己的需求和进度进行学习。学生可以在任何时间和地点观看实验视频，反复学习和实践，直到完全掌握。这种个性化的学习方式极大地提高了学生的学习效率和自主性。

事实上NG.28.66，像刘宝菊这样的老年知识传播者并非个例。江苏退休教师唐守平、同济大学退休教授吴姥姥……这群顶流“银发知播”早在2022年就集体登上了《感动中国》。 如今，AI工具正在让知识传播进入寻常百姓家。创建AI分身辅助教学的六旬老师王波、AI辅助设计实验的刘宝菊，都是这波AI风潮下的“银发知播2.0”。

随着AI技术的不断发展，其在教育领域的应用将越来越广泛。未来的课堂可能会配备更多的AI教学助手，帮助老师进行课程设计、作业批改、学生评估等工作，减轻老师的负担，提高教学效率。AI技术将推动教学环境的智能化，如智能教室、虚拟实验室等。这些智能化的教学环境将为学生提供更加丰富和多样化的学习体验，使学习变得更加有趣和有效。