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一是行政执法监督要进行全方位、全流程监督,做到行政执法到哪里,行政执法监督就跟进到哪里。行政执法监督可以对行政执法工作涉及的制度、机制、主体、权限、程序、结果、法律责任等进行全要素监督。这次公布的监督案例涉及不同执法领域、执法主体和违法情形,有的属于法律适用错误问题,有的属于执法程序不规范问题开yun官方登录入口,有的属于行政执法人员行为不当问题。在“某市司法局对县住房和城乡建设局执法人员不当执法行为执法监督案”中,行政执法监督机构积极协调指导有关行政执法机关依法处置不文明执法行为,与行政相对人沟通化解矛盾。“某市烟草专卖局对区烟草专卖局不当行政许可决定执法监督案”表明,行政执法监督的主体还包括上一级行政执法机关。
二是行政执法监督要督促行政执法机关落实严格规范公正文明执法各项要求,维护社会主义市场经济秩序,增强人民群众的获得感。在“某市司法局对有关行政执法部门涉企重复行政检查执法监督案”中,行政执法监督机构加强涉企执法监督,切实解决企业反映的检查主体多、检查内容多、检查频次多、检查标准不一等问题。在“某市司法局对县金融办不当出具‘风险提示函’执法监督案”中,行政执法监督机构通过多方座谈论证,准确认定该案“风险提示函”的性质,依法纠正不当行政行为,保护了企业的合法权益。
三是行政执法监督要综合运用多种监督措施,及时主动纠正行政执法工作中的错误偏差开yun官方登录入口,注重提高监督的实际效果。在开展行政执法监督工作中,为查清事实,提高执法监督的效果,行政执法监督机关或者监督机构可以通过明察暗访、询问有关人员、查阅案卷资料、组织论证会、听取工作情况报告、评估鉴定、约谈有关负责人等方式对行政执法工作进行调查检查,对违法或不当的情形,可以制发监督文书督促相关机关自行纠错。在“某市司法局对县市场监督管理局不当行政处罚决定执法监督案”中,对重大疑难复杂案件或者认为下级行政执法监督机关、监督机构处理不当的开yun官方登录入口,上级行政执法监督机关、监督机构可以提级办理。
近期消费市场主要呈现以下几个特点: 一是首发经济亮点突出。各地聚焦国际精品、国货潮品、老字号品牌等,举办丰富多彩的首发、首秀、首展活动,新开了一批首店、旗舰店、概念店,为消费市场注入了新动力。北京推出“集中上新季”活动,广州、天津分别举办“时尚广州”、“津门风尚秀”精品首发活动。在刚刚闭幕的第七届进博会上,450项新产品新技术新服务亮相,包括100多项全球首发、40项亚洲首展、200多项中国首秀。
二是商品消费平稳增长。各地会同相关行业协会,组织商超、购物中心、奥特莱斯等零售企业开展各类惠民消费活动,激发市场活力。据商务大数据监测,11月上旬,重点监测零售企业家电、通讯器材、服装销售额分别同比增长45%、28%和6%,部分老字号产品销售翻番。以旧换新政策持续发力,截至11月11日,汽车报废更新补贴申请188.6万份,置换更新补贴申请超180万份,2160.8万名消费者购买8大类家电产品3271.9万台。重点监测的电商平台上油烟机、燃气灶等品类增长领先。
尖烽时刻国际赛2023年首次面向全国来华留学生开设。本年度,赛事影响力持续扩大,参赛团队数量和人数较首届赛事翻倍,且覆盖高校更加广泛。来自马来西亚的复旦大学金融学专业学生陈泽禧表示,“去年我校就有留学生参加过该比赛,他说通过参赛收获很多,也一直鼓励我来参加。通过今年实际参赛,我觉得这个赛事是一个磨炼自己的良机,它不仅能让我们实践课堂上所学到的理论知识,更让我们有了跨校进行学术交流的机会。特别感谢赛事的主办方能够让我们有这样一个机会。”
当前,以人工智能为引领的新一轮科技革命和产业变革加速演进,数智技术不断融入经济社会发展的各领域和高等教育发展的全过程,数智时代财经呈现出新逻辑、新范式、新规律,财经知识创新的路径也正朝着场景驱动转变。本届赛事以数字技术平台为载体,通过线上线下互动开yun官方登录入口,让参赛者面对真实的国际商务决策模拟场景,将理论与实践相结合,提升国际学生的商务决策能力和国际化分析能力。
来自俄罗斯的百伦目前在上海财经大学攻读全英文国际商务硕士,他表示,“伴随着人工智能技术的不断发展,学校也紧跟步伐,在我们的课程中也增设了相关的内容,除了传统的公司经营、国际贸易实务等经济类知识外,我们可以学习到大数据、人工智能等相关的内容,这大大增强了我们在就业领域的竞争力。本次比赛,我们使用的Cesim模拟平台正是建立在数智技术的基础之上,在这个平台我们通过在模拟的市场竞争环境中解决企业发展的实际问题,能够更好地提升我们的数字分析能力和在未来的战略领导力。”
主办方表示,本届赛事鼓励参赛者跨学院、跨学科组队,同时强调实践育人,推进产教融合、科教融汇开yun官方登录入口,促进教育链、人才链、产业链、创新链有机融合,特别强调商业决策的国际视野;期待大赛能为来自不同国家、不同学校、不同专业背景的来华留学生提供一个良好的学术交流、文化交流平台,推动来华留学生教育事业进一步发展。(完)