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天津工业大学校长姜勇在致辞中指出，集成电路学院的成立是响应国家集成电路战略需求的重要布局。“我们将聚焦高端芯片与柔性光子交叉领域，依托物理、材料科学、化学等基础学科，深度融合电子信息、人工智能、纺织科学与技术、电气工程、控制科学与工程等应用学科NG.28.66，研究方向涉及基础材料、器件理论、制造工艺和系统集成，构建从基础材料到智能集成的全链条技术生态。”

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“人工智能确实有很大的计算功能，但是用它来了解中国的数学史，则既有前景NG.28.66，又有缺点。”白安雅说，“我是一个汉学家，也是一个中文老师，关注到不少学生现在都非常愿意用‘机翻’。但是，若想真正感受语言的自然魅力，必须经过多年的训练和文学阅读积累，这对掌握语言的本质特征而言，仍然是不可或缺的。这同时说明语言学的工作不会很快被人工智能所取代。”

据悉，在首个“文明对话国际日”即将到来之际，由教育部中外语言交流合作中心和中国人民大学共同主办的第九届世界汉学大会，于6月5日至7日在中国人民大学深圳研究院宝安院区举行。来自50余个国家和地区的近200位汉学家共商汉学在人工智能时代的创新发展之路NG.28.66，为践行全球文明倡议、推动中外文明交流互鉴注入新动能。(完)

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奥古斯特·罗丹1840年出生于法国巴黎，与古希腊雕塑家菲狄亚斯和文艺复兴时期雕塑家米开朗琪罗并称为“西方雕塑艺术的三大高峰”。19世纪的欧洲，新古典主义风格盛行。罗丹凭借其对真实和自然的不懈追求及其开创性的创作表达手法和雕塑语言，完成了对古典主义传统的超越，开辟了现代雕塑的新发展方向，被誉为“现代雕塑之父”，并与他的学生及后辈安托万·布德尔和阿里斯蒂德·马约尔并称为欧洲雕刻“三大支柱”。

“我们在有限的展厅中专门开辟出一个板块展示罗丹收藏的中国艺术品，目的是展现‘艺术无国界’的精神。”吴静表示，虽然罗丹从没来过中国，但他生前收藏了很多中国艺术品，并把这些艺术品放在他家里的橱窗中，他对这些艺术品有独特的解读，反映出一个伟大的艺术家对不同文化海纳百川的态度，也反映出中国文化在世界上的影响力。