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合作组织是中国发起成立的首个能源领域国际组织，合作组织主席、中国电力企业联合会理事长辛保安在致辞中指出，推动可再生能源倍增发展是一项系统工程，涉及能源开发、配置、利用各个环节，需统筹考虑安全、消纳、成本等因素。全球能源互联网理念的核心是构建清洁主导、电为中心、互联互通、智慧高效的现代能源体系，推动能源生产清洁化、消费电气化、配置广域化、业态数字化，是一套具有普适性的能源转型系统方案。

辛保安表示，建设全球能源互联网，实现可再生能源倍增目标，一是创新可再生能源开发模式，采用集约化低成本开发、水风光多能互补开发、源网荷储一体化开发等新模式，能够有效提升可再生能源开发规模和质效，吸引各方加强绿色投融资，促进可再生能源对化石能源全面可靠替代；二是推进电网互联互通，推动可再生能源大规模开发，需要通过电网互联，促进不同地区能源资源互补互济、优化配置，提高能源供给质量和效率；三是增强能源系统韧性，可再生能源发展对电力系统安全运行提出了更高要求皇冠hga030开户，需要以数字化、智能化技术为电网赋能，构建数智化坚强电网，增强电网气候弹性、安全韧性、调节柔性和保障能力，为可再生能源开发利用和电力可靠供应提供坚强平台。

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由李某某、王昊午共同署名完成的《中国城市社会学的外来理论引入与本土化创新路径——基于20世纪两次西方理论传播与本土化实践的考察》一文写道，20世纪上半叶，芝加哥学派城市社会学理论与研究方法被系统性地引入中国，当时的中国学者在主动借鉴的同时，着力结合国情进行消化和转化。改革开放后，西方城市社会学思想在中国经历了第二轮大规模传播。不同于20 世纪初期个体努力的方式，这一时期理论的引入具有国家层面的思想开放及学术交流的政策推动。中国学者广泛吸收了欧美多种流派的城市社会学理论，并注重将其与中国城市化进程的实际情况结合，开展了大量本土化研究。

该文回顾上述两段过程发现：外来理论的借鉴是城市社会学在中国发展的必经阶段，为学科提供了理论资源，但必须结合本土实际情况进行创造性转化，方能真正实现理论工具的本土化。外来理论借鉴与本土创新并非对立统一，而是一个相辅相成、环环相扣的整体过程，只有平衡好二者关系，才能最终推动理论的有机转换，促成本土化创新。

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教育是国之大计、党之大计。党的二十届三中全会指出，“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”，充分说明，随着我国进入新发展阶段，加快建设现代化经济体系，推动高质量发展，迫切需要教育、科技、人才的有力支撑。因此，今年的支教行动将在数字科技的助力下，以“关注心灵成长”为愿景，走进古南诏国的发源地——云南巍山，牵起巍山彝族回族自治县巍宝山乡建设小学孩子们的手。

巍宝山乡建设小学也十分注重孩子们的心灵成长，将“道德比成绩更重要”作为校训。学校现有学生283人皇冠hga030开户，住校生151人，17名在编在岗教师。2019年开始，开展乡村学校少年宫活动，目前已开展如书法、绘画、象棋、足球、实验、舞蹈、手工等课程，深受孩子们的喜欢。“雪域童年”支教团队的到来，将为当地的孩子们带来更为丰富多彩的素养课程。

上海联通方面也提到了新时代背景下，“雪域童年”支教活动承载着更为广阔且深刻的新内涵。今年上海联通围绕“数智未来 智启童心”这一主题，聚焦乡村留守儿童的素质教育和身心发展，将“人工智能、大数据、元宇宙”等前沿数字技术课程带进乡村校园中，让千里之外的孩子们感受最先进的“数智与AI”技术，为孩子们插上科学的翅膀。同时，呼吁各方共同提高学生科学素养，加快推进乡村教育振兴。

启动仪式现场还有一个特别的环节，现场的参与者们一同为“雪域童年18周年”举办了庆生活动。第一届雪域童年志愿者代表缪晓在现场回忆起了2006年热索乡完全小学操场上那片盛开的格桑花。她记得，那时候每次课程结束，师生们都会齐声高喊“你是最棒的”，而那定格在高原雪域上的纯真和坚毅的生命底色，也在后来很长的岁月中一直激励她。

今年是联通成立30周年，也是中国全功能接入互联网30周年。30年来，联通与互联网相伴成长、发展、创新。这一次，一向以数字化信息建设见长的上海联通，将通过“人工智能大师课”“红色通信课”“航空航天课”把人工智能、5G、航空航天等前沿技术课程带进乡村校园中，让千里之外的孩子们感受最先进的“数智与AI”技术，把科学的种子播撒在孩子的心田。