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在为期1个月的培训学习中，40名学员进行非遗保护的理论实践学习、分享交流经验技巧、参观非遗工坊、了解营销策略等。培训课程结束后进行的结业作品展检验了学员们的培训成果，学员们将培训所学的概念设计转化成80件作品展出，其中部分作品由学员与宁夏大学从事非遗研究的研究生携手合作，通过思想碰撞将年轻人的社会需求和审美需求在非遗产品研发中体现出来。
“传承人群体在乡村振兴、文旅融合中逐渐成为重要的新兴力量，这次培训更像是一场学术研究+培训，我们不仅安排了学科老师做班主任，还招募相关专业的研究生对接每位非遗传承人，为学员提供一对一帮助服务，利用校内资源提供课程和教学保障。”项目相关负责人介绍，研究生们把非遗传承人口述史记录整理为非遗工坊发展资料，从中寻找到宁夏发展较成熟的工坊模式和经验进行提炼。“后续我们会从专业角度出发，将科学研究与保护传承实践相结合，助力乡村振兴。”该负责人说。
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11月25日，中国自主的知识体系成果发布会(2024年秋季)在北京城市图书馆举办，中国人民大学、南开大学、南京大学、中国社会科学院分别发布重要学术成果，以建构中国自主的知识体系凝练中国式现代化的理论内涵与实践意义，以推动中国特色哲学社会科学繁荣发展更好回应中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。
中国人民大学校长林尚立介绍，今天发布的四项成果经过专家评审脱颖而出，分别聚焦“大一统”、儒学、社会服务、财政四个领域，扎根中国大地、切中时代议题、面向未来发展，对守护文化根脉、铸就民族灵魂、保障社会民生、服务治国理政有重要理论与实践意义，对我们理解何以中华、何以中国具有很强的启发性和指导性，彰显了中国传统知识分子修身齐家治国平天下的价值信念与理想追求，展现出中国特色哲学社会科学的深厚底蕴和磅礴力量。
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尤其令人担忧的是，得州日益高涨的反华情绪同中美两个大国加强合作的迫切需要形成鲜明对比。随着全球相互依存程度加深，发展战略伙伴关系成为确保经济繁荣和全球稳定的关键，而推行分裂政策只会适得其反。阿博特的撤资要求并不符合得州乃至整个美国的利益，这种短视之举大错特错。恰恰相反，中美需要携手同行，增进理解，建立信任，迈向共同目标。
